Презентация книги «Самоучитель по менеджменту: начальный уровень»

Управление социальным развитием организации Программированное задание Для студентов заочной формы обучения и интернет - обучения Оценка организационного профиля фирмы В процессе выполнения задания необходимо выполнить ряд требований: Оценка по каждому разделу основных показателей системы и общей политики организации является среднеарифметическим по всем показателям раздела. Построить диаграмму организационного профиля фирмы, где по горизонтали обозначены основным показателям система и общей политики организации, а по вертикали в объеме 5 —ти балльной шкалы откладываются результаты оценки среднеарифметическое показание по перечисленным основным показателям система и общей политики организации. Далее провести анализ результатов из условий оценки: Проанализировать слабые позиции перечисленным основным показателям система и общей политики организации и разработать рекомендации по их улучшению. Организационный профиль вашей фирмы Методические рекомендации:

Программированное задание - Нижегородский институт

Управленцы низшего звена могут стать самой влиятельной ячейкой в бизнес-иерархии, если позаботиться об их карьерном развитии. Александр Крымов о поиске и обучении линейных менеджеров. Менеджер первой линейки — это руководитель, который управляет теми, кто управляет только самими собой. Это — начальник отдела, руководитель группы, прораб, бригадир, сменный мастер и т. В менеджерской иерархии эта должность — низовая.

Программированная лекция — лекция с использованием ЭВМ. которые раскрывают содержание лекции, определяют задания для студентов. Основные формы обучения в Высшей бизнес-школе, их характеристика. 3. заданий для самостоятельной работы студентов на лекциях по менеджменту. 2.

Главная идея программированного обучения — достаточно жесткое управление учебной деятельностью учащихся с одновременной относительной адаптацией учебного процесса к личностным особенностям учащихся: Программированное обу- чение обеспечивает обратную связь — поступление информации об успешности обучения обратно к ученику, а также к учителю, т. Программированное обучение можно характеризовать как вид самостоятельной работы учащихся, управляемой учителем при помощи программированных пособий.

При этом оно может осуществляться как без всякой техники, так и при использовании компьютера. Основные принципы программированного обучения, заложенные в дидактике и методике, следующие: Пособием, наиболее полно отражающим принципы программированного обучения, является обучающая программа. Методика разработки обучающей программы Методика разработки обучающей программы складывается из нескольких этапов: Отбор учебной информации.

Он должен быть произведен очень тщательно, изложен понятными для учащихся словами и терминами. Необходимо проверить логическую последовательность изложения материала. Иногда для этой цели применяют специальные матрицы.

Тренинг — профессиональные навыки менеджера. Разрешение практических ситуаций. Ситуация 1. Ваш непосредственный начальник, минуя Вас, дает срочное задание вашему подчиненному, который уже занят выполнением другого ответственного задания. Вы и ваш начальник считаете свои задания неотложными.

системы непрерывного экономического и бизнес-образования, Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Менеджмент. нять различие между программированными и непрограммированными решениями. Процедура.

Менеджмент — наука управления организацией, которую относят к числу крупнейших научных новаций го века. Менеджмент — это совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством с целью повышения эффективности производства и увеличения прибыли. Менеджмент англ. Какие крупные исторические события оказали влияние на становление менеджмента?

Промышленная революция дала толчок развитию теоретических исследований и практики управления. Нельзя не отметить огромного вклада английского социалиста-утописта Роберта Оуэна в развитие управленческой мысли и практики управления. Ранее других он заметил и оценил роль человеческого фактора на производстве, к необходимости учета которого другие исследователи пришли только через лет.

На формирование теории управления в социалистическом обществе большое влияние оказали труды К. Маркса и Ф. Не занимаясь исследованиями природы и сущности управления, они внесли свой вклад в формирование этой науки с помощью созданных ими методов исследования. Маркс выводит необходимость разделения труда из развития кооперации: Кроме того, в этом нет необходимости, так как труд по надзору, совершенно отделенный от собственности на капитал, всегда предлагался в избытке.

Поэтому сделалось необязательным, чтобы этот труд по надзору выполнялся капиталистом. Таким образом, результатом разделения труда явилось обособление управления, которое стало рассматриваться в качестве особой функции любого совместного труда.

6. ПРОЦЕССЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЕ

Эмерсона, Г. Методология школы: Создатели школы считали, что используя наблюдение, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда; Первой фазой методологии были анализ содержания работы и определение её основных компонентов.

Преподаватели - ведущие специалисты в области менеджмента, маркетинга , Оценка эффективности маркетинга и задание целевых показателей .. и методов проведения оценки персонала (программированный контроль.

Система социальных ценностей В то же время, в последние годы получает распространение практика участия хозяйствующих субъектов в решении актуальных социальных проблем на федеральном и региональном уровнях, что является одним из важнейших ресурсов для повышения уровня социальной стабильности в обществе. В основе такой практики лежит принятие ценностей и принципов социальной ответственности бизнеса. Роль трудовых коллективов Роль и значение трудовых коллективов в развитии общества огромны.

От эффективности и качества труда работников в конечном счете зависят процветание общества, уровень и качество жизни людей. Путь же к успеху каждого трудового коллектива - это снижение себестоимости и издержек производства, повышение его эффективности, технического и технологического уровня и уровня организации производства; повышение объемов и качества выпускаемой продукции и услуг; максимальный учет запросов потребителя и снижение цен с целью завоевания рынка сбыта, в итоге - улучшение всей экономики и уровня жизни населения в частности.

Основной способ финансирования Самофинансирование - финансирование деятельности за счет генерируемой прибыли. Доступ к информации Единая информационная база предприятия позволяет получить дополнительные преимущества, такие как сохранность данных, управление доступом к информации и отсутствие дублирования ввода данных. Стоимость вложения капитала Под стоимостью капитала понимается доход, который должны принести инвестиции для того, чтобы они себя оправдали с точки зрения инвестора.

Стоимость капитала выражается в виде процентной ставки или доли единицы от суммы капитала, вложенного в какой-либо бизнес, которую следует заплатить инвестору в течение года за использование его капитала.

Программированное задание

Усвоение определяется технологией преподавания дисциплины: Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов Программой предусмотрены следующие виды работы студентов: Самостоя- тельная работа заключается в изучении теоретического материала, подготовке к практическим занятиям и разработке курсового проекта.

На это выделяется 90 часов.

Задание 2 По данным баланса определить структуру капитала, НИМБ, вариант 3 Нижегородский институт менеджмента и бизнеса (НИМБ).

Выбор базовой стратегии развития образовательного учреждения Методика выполнения практического задания 1. Ранжирование глобальных проблем развития учебного заведения. Необходимо проанализировать глобальные проблемы система управления, управление учебной деятельностью, управление научной деятельностью, управление экономикой, управление хозяйственной деятельностью, управление маркетингом и проставить ранги важности в табл.

Затем необходимо проставить ранги важности локальных проблем внутри каждой глобальной проблемы. Вграфе"Комментарии" нужнообосновать результаты ранжирования. Цели и критерии развития учебного заведения. Необходимо сделать декомпозицию глобальной цели организации на стратегические цели макроподсистем. Для каждой цели сформулировать количественные критерии эффективности от 1 до 3 исходя из конечных результатов деятельности образовательного учреждения.

Социально-психологический тренинг

Дисциплины по выбору 5 Логика построения данной дисциплины предполагает первоначальное рассмотрение ключевых категорий, связанных с пониманием роли и значения, а также методологии исследовательской деятельности в управлении. Далее рассматриваются конкретные методы исследования, наиболее эффективные для изучения системы управления. Дисциплина включает вопросы планирования, организации исследования, оценки и использования его результатов, разработки практических и конкретных рекомендаций.

Научная новизна программы заключается в разработке комплекса методов исследования систем управления организаций, в применении методов графического моделирования. Практическая ценность состоит в возможности использования предложенных методов исследования для диагностического анализа системы управления конкретного предприятия или организации.

Структура программы включает следующие разделы:

Учебно-методическим советом Академии экономики и бизнеса (протокол № 1 от ) .. Программированный Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов . Менеджмент малого бизнеса: учебник / под ред. . Контрольная работа включает одно практическое задание.

Рабочая программа 1. Пояснительная записка Актуальность дисциплины. Современный этап развития рыночной экономики переходного периода в России характеризуется изменением требований к менеджменту. Значительная часть руководителей высшего и среднего звена получили техническое или гуманитарное образование еще в советский период.

Молодые выпускники и студенты экономических и инженерных вузов изучили целый ряд теоретических дисциплин по менеджменту, однако не располагают опытом принятия решений в конкретных ситуациях. Значительное количество специальных дисциплин и учебников по менеджменту построены на разных базовых теориях и глоссариях терминов.

Программированное Задание Сочинения и курсовые работы

Содержание процесса управления Процесс управления - деятельность объединенных в определенную систему субъектов управления, направленная на достижение целей фирмы путем реализации определенных функций с использованием методов управления. Как правило, процессы управления фирмой очень многообразны см. В общем смысле процесс управления состоит из общих функций управления, которые объединяются в циклы управления рис.

для специальности «Менеджмент организации». Специализация «Управление выполнения программированных заданий. Формирование эффективного развития бизнеса корпораций. Понятие.

Основное отличие предлагаемого учебного пособия в базовой теории маркетинга образования, красной нитью проходящей через все разделы книги. Преимуществом учебного пособия является оптимальное сочетание сложности и глубины материала для различных категорий читателей: Как вы докажете ценность вашей теории маркетинга? Во—первых, многолетним опытом работы одного из авторов руководителем образовательного учреждения в рыночной среде: Во—вторых, результатами 35—летних научных и экспериментальных исследований более чем в организациях России, Белоруссии, Украины и Казахстана.

Так, методика разработки стратегии и плана маркетинга прошла апробацию на опыте обучения более руководителей и нескольких тысяч студентов. Кроме того, проведено социологическое исследование руководителей, специалистов и студентов образовательных учреждений в 18 регионах России.

Сборник заданий и ситуаций по дисциплине «Менеджмент»

Рынок ценных бумаг — это… 2. Рынки ценных бумаг классифицируются по следующим основаниям… 3. Ценная бумага как экономическая категория… 4.

Информационный менеджмент: учебное пособие. Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, . Программированные задания.

Бизнес-консультант, бизнес-тренер, публицист 8 книг, более статей. Индивидуальный предприниматель Сержанты бизнеса: Про ценность управленцев низового звена хорошо высказался Наполеон: Ремарк написал про них так: В переводе с военного языка на гражданский: И именно от них зависит, в конечном счёте, реализация планов топ-менеджмента. Кто они такие и зачем они нужны? Менеджер первой линейки — это руководитель, который управляет теми, кто управляет только самими собой.

Это — начальник отдела, руководитель группы, прораб, бригадир, сменный мастер и т. Это не значит, однако, что она самая простая и не требует особой квалификации.

«Сержанты бизнеса»: проблема линейных менеджеров

Первая аптека была открывать в году. В течении года аптечная сеть планируется расширится и открыть еще одну аптеку. Метод анализа. Анализ существующей ситуации на рынке приходится проводить ежедневно. Метод эксперимента. Метода наблюдение.

Основы менеджмента. Конспект лекций. ЛПР (единоличные, групповые, со стороны менеджеров, со стороны исполнителей); задание целей и их относительной важности; . Эта частная функция управления вносит существенный вклад в издержки любого бизнеса. Программированные результаты.

Форма практической реализации 1. Убежденность в полезности своего труда для общества Моя работа и деятельность организации должны быть не только технологически отлаженной и экономически эффективно, но и полезной для людей и общества. Необходима взвешенная и четкая социальная политика как компонент целевой подсистемы системы менеджмента , показатели которой может дорого обойтись для любой организации, предпринимателя или менеджера. Надо помнить о людях и в полной мере осознавать свою социальную значимость.

Разработать четкую программу проведения социальной политики и комплекс конкретных мер по ее реализации в организации - Введение дополнительных выплат и льгот по поддержке работников имеющих на иждивении детей, сотрудников-инвалидов. Понимание того, что окружающие люди хотят и умеют работать. Моя задача и задача руководителей в организации чувствовать отношение сотрудников к работе, их желание работать и их потенциал.

Нужно обратить пристальное внимание на трудовую мотивацию, относится к каждому работнику как к личности, проявлять к нему уважение, способствовать его развитию. Провести общее исследование удовлетворенности работой в коллективе. Рекомендовать руководству ввести практику стимулирования сотрудников за рацпредложения, их профессиональное развитие и образование.

Дэн Кеннеди Жёсткий Менеджмент ЧАСТЬ 1